La Paix est un état. La Paix est une énergie.
Nous sommes arrivés à une époque où rien ne sera possible : économiquement, politiquement, au niveau de la sauvegarde de la planète si l’on n’apprend pas prioritairement, dès la petite enfance, la Culture de Paix.
Dans cette (notre) approche, l’éducation à la Culture de Paix se développe sur trois niveaux : la paix en soi, la paix avec autrui et la paix avec l’environnement. Sa transmission s’effectue au travers de quatre axes* : la pensée critique, la communication, la collaboration et la créativité.
L’outil central pour cet enseignement à la Culture de Paix étant l’expérience du Cercle**.
Les principes de base de cette approche sont :
- Rappeler ce qui nous unit : l’humanité est une. Nous avons le même ADN, la même origine. Les différences sont une richesse. La synergie entre tous les êtres humains est la seule source de paix véritable. Nous partageons des valeurs universelles communes : l’empathie, la solidarité, la justice, le respect, le partage.
- La vie est sacrée. Nous ne disposons que d’une seule planète. Nous devons protéger ensemble le bien commun. Ce qui nous rend vraiment heureux n’est pas monétarisable.
- Ensemble nous sommes plus forts : partager les expériences positives et négatives, trouver du soutien et des solutions et créer du lien.
- Tout changement est une transformation. Par exemple, la liberté ou l’égalité peuvent se conquérir par des lois. La fraternité se construit au travers d’expériences personnelles, d’actions partagées où sont mises en jeu les valeurs communes.
Face aux divers enjeux actuels, de gré ou de force, nous devons développer une nouvelle conscience pour une nouvelle Humanité.
L’éducation à la Culture de Paix et cette plate-forme sont une proposition d’action.
* L’enseignement des « quatre C », Youval Noah Harari, 21 leçons pour le XXIe siècle, Albin Michel, note 3 p. 282.
** Cercle des Vertus et Qualités, méthode META